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2021-05-30
赫尔曼利茨豪恩威达文理中学曾经是一所寄宿制的女校,现在则是一个私立学校。该校虽然规模中等,但是硬件设施和教师资源都非常优秀。同时该校是一所纯寄宿学校,没有走读生。
赫尔曼利茨豪恩威达文理中学是国家认可的私立学校,并且得到了黑森州政府的支持。赫尔曼利茨豪恩威达文理中学是由德国国家教育院基金会管理的。
学校为学生进入高年级提供多种不同选择,很多学生进入高级文理中学,也有部分学生选择进入实科中学继续完成其学业。在赫尔曼利茨豪恩威达文理中学的中等教育初级阶段(MITTLERE REIFE),10 年级毕业就结束了。而想要升入文理中学继续学习的学生,则会在读完初中部分进入豪宾达或者碧波王宫文理高中。
学校有一个专门帮助外国学生融入德国的项目,其中包括德语补习课。中文也被承认作为第二外语,所以中国学生也没有再学一门语言的负担。
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2021-05-30
赫欣堡王宫文理中学始建于1938年的私立寄宿高中。学校是拥有音乐、艺术优秀教学资质,带有国际特色的,以社会学科著称的模范文理中学。它坐落于巴伐利亚州慕尼黑以南的历史城堡郝欣堡王宫中,拥有130名左右的学生,其中中国学生约16名,是巴伐利亚州以及德国国家承认的最小的寄宿学校。
正因为如此,学校和寄宿部的老师认识和了解几乎每一位学生,由此因材施教,在生活和学习上针对不同的学生提供与众不同的辅导与帮助。学校的老师负责编写整个巴伐立亚州的文科专业教材和学习计划,学校也曾因为出色的社会贡献而获得世界公益组织的嘉奖。
学校致力将学生培养成为:掌握各学科的基础专业知识,可以胜任大学中各专业的学习;学会自立和自主学习,能够独立自主解决问题的能力;具有创造性,学会寻找新途径的能力;学会在公众面前的自信;有团体合作精神和能力,具有能够适应各种工作项目的能力的优秀学生。
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2021-05-30
“成为,你自己”——让学生发展自己独特的个性是学校的办学宗旨。
学校相信年轻人的发展不可能一帆风顺,没有摩擦、没有反抗、没有讨论就没有学生的发展以及新知识的获得。学生在学校将学会以优秀的成年人为榜样去反馈自身,学会自我认识和正确对待他人。
学生将学会正确地看待建设性的批评,把批评当做是自己成长的动力和启发,并促进自己的个性发展。在新波王宫访问的客人都会很快发现这里的学生是有多么的不同,他们在不同的个性发展方面有多么的独特。
在新波王宫文理中学,学生可以学习到在家里无法学习到的东西,他们可以自由发展自我,获得无尽的经验,学会为自己和他人承担责任,培养领导才能,学会安排自己的生活,自主学习,最终发展出自己独特的个性。学校致力于传授学生书本上的知识,还期待帮助他们培养一生受益的技能。
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2021-03-09
赫尔曼利茨碧波王宫文理中学成立于1904年,位于德国黑森州,隶属于德国21所乡村教育基金协会。学校设立于旧日的王宫中,环境优美、设备齐全,距离法兰克福约一个半小时车程。
学校师资力量雄厚,高中部和初中部分开。目前高中部学生全部住校,并由生活老师进行24小时监管。学校实行小班化教学。
学校最大的特点是:为学生提供学习与家庭融为一体的温馨气氛。学校管理非常严格,以保证学生学业成功为宗旨,学校毕业率高达99%。
学生在课后有大量的课外活动时间和机会,目的在于,在保障学业的同时提高学生的集体荣誉感和动手能力。学校有为国际学生专门开设的德语辅导班,为外国学生能及时跟上正常课程的进度提供强有力的保障。
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2021-03-09
“引导学生如何学习。”是学校的宗旨。每个人都是一个独立的个体。学校致力于提高学生各方面技能,帮助他们发展成为有自信的人。学校采用小班授课的方式,这样可以更好地激发学生和教师的积极性,并且,在促进了整个集体共同进步的同时,又能使学生更深入地学习。
除了学校正常的课程以外,我们还为寄宿学生提供了课后的强化课程、跟进学习进度(针对德国各州对已学内容的补充提高措施各不相同的问题)、在宿舍的补习班、课后跟进和自习课等课程。
作为国家认可的高级文理中学,学生毕业时会在本校进行ABITUR考试。多年来,石堡文理中学取得了很高的成功率。而且,我们的高中毕业生在毕业前都具备了坚韧的性格和出色的社交能力。
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2021-03-09
成立于1905年的顺道府文理中学为孩子提供精英优质的教育。学校用热忱和经验陪伴年青一代走过人生这一重要时期,为他们的未来打下坚实的基础。一方面,学校拥有优秀的学术型教育团队,另一方面将安排学生参与多种多样的课外活动,如手工作坊和体育运动。
“脑、心、手” 相结合的整体教育理念是学校的宗旨。学生不仅要接受知识教育,还要在实践中锻炼自身的社会能力。例如担任义务体育教练,救生员或者协助校园管理。通过让学生承担起个人和团队的责任,让其逐渐学会热心奉献,真诚正直和组织领导这几项重要品质和能力。
国际性不仅是学生未来职业发展的重要台阶,也是拓展其视野,影响其性格的关键。顺道府高级文理中学和各方机构合作,提供多条途径促进学生人格发展。作为方圆(ROUNDSQUARE) 国际教育机构的成员,我们的学生能获得到世界各地学习交流的机会。国际交流让学生具备领导气质,责任感和全球视野。
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2021-03-07
学校的理念有以下几个方向:以能力为导向、以学生为中心、以生活为导向。学校提倡小班教学,旨在激发学生学习的主观能动性,同时也使得老师能够观察到每个学生的习惯和特点,开发学生的潜能。学校有家庭的氛围且能够得到很好的关照,提倡个性的培养,并且提供课后自习和老师辅导,帮助学生迅速掌握课堂上学到的新知识,加强巩固。
由于越来越多的职业和工作需要广泛的外语技能,学校高中提供双语课程,学校提供德英双语教学、交换生项目、中文俱乐部、国际氛围、世界各地的老师、国际学生、小语种的支持等,不仅利于学生了解多方文化,开阔眼界,还有利于学习各种语言。
学校重视未来的工作需求、有密切的商业合作伙伴。学校非常注重学习氛围,学生有问题都可跟老师提出。学校倡导可管理的小班化教育,建立良好的师生关系,并且组织各种各样的活动。
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2021-11-03
公立盖巴赫王宫高级文理中学成立于1949 年,位于南德巴伐利亚州的福尔卡。它不仅只是一所有着悠久历史和传统的寄宿学校,也是一所当地市政府赞助的公立学校。
学校校园环境优美,建筑古色古香,师资力量雄厚,师生相处融洽。宽容、环保、自律是学校的教育宗旨。
学校拥有非常明确的课后规划。学生可以在下课后的14:30到15 点30在房间自主学习,以弥补薄弱的科目。半小时的休息后,在16:00到18:00的自习时间里,学生会以小组的形式,在宿舍老师的监督下完成作业。在这段自习时间内,老师会为学生答疑解惑。如学生有需求,学校也会在18:45到20:15开设晚间单人作业辅导。
本校提供各式各样对活动,并由专业的老师带领学生,教导学生学习技能并陶冶其兴致,使学生的身心能够平衡发展。
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2021-03-27
学校始终相信,他们对学生的乐观态度和信心是学校成功的基石。
学校提供给学生优质的教学,舒适的学习环境。重视数字化教育,学校认为,在数字化世界中,多媒体理念是一项关键素质。日常学校生活中会使用数字技术,以便向学生传授媒体技能。
学校配备现代化科技设施,如数字显示屏,投影仪,平板电脑,还有三间计算机房。图书馆涉猎多领域的书籍,并且还有大量的自然科学藏书为学生的学习提供支持。
学校在课外也为学生和家长提供支持:认真处理学生的各项事务,解决学生学习和生活上的需求,并积极与学生家长保持沟通,心理咨询服随时为学生开放。
学校重视生态环境教育,提倡可持续发展,希望学生不仅要学会尊重人际关系,还要意识到尊重环境的重要性,并将其融入日常生活。
学校重视学生积极参与人际交流,认为学生应当成为社会的一份子,学习过程中也要为未来求职做好准备。
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2021-03-26
北海文理中学是一所国家认可的寄宿学校,学校的教育宗旨是,为孩子提供一个健康成长的学习家园,这个理念渗透在课程设置和校园关怀的方方面面。
学校的教学理念十分特别,提倡家庭式的教学模式;学校的教学重点不仅在学科成绩上,还在于引导学生健康生活,并且教授他们重要的社会技能。学校的教育工作者和辅导员全天候关心每个学生,不同年龄阶段的学生组成小组,相互学习,相互陪伴;除了理论课程外,学校还为学生提供实践课程,为学生今后的工作生活提前做准备。
学校注重因材施教,鼓励学生个性发展,并且有针对性地提升学生的短板。此外,有天赋的学生在北海文理中学能够得到充分的发展,学校与德国天才儿童协会保持密切的合作,为学生提供石荷州及全国范围的丰富活动。
北海文理中学不仅仅是一所寄宿学校,还是一个注重孩子健康成长的学习家园。