巴伐利亚偏南，中国学生的德国文理中学生存图志｜访校日记
- 发布时间: 2025-05-22 浏览次数:
4月初，我们开启了一场新的访校之旅，这次访校主要是前往拜仁州南部的几所文理中学，去那里看望我们的同学们，并定期和学校老师交流，收集来自同学和老师们的反馈。在这次旅程中，我们
4月初，我们开启了一场新的访校之旅，这次访校主要是前往拜仁州南部的几所文理中学，去那里看望我们的同学们，并定期和学校老师交流，收集来自同学和老师们的反馈。在这次旅程中，我们还收获了许多意想不到的惊喜。
石堡王宫高级文理中学
我的第一印象是这是一所非常气派的学校，第一眼见面就感觉“皇室贵胄”，这也许是中国人对黄色的深入印象 ，从建筑颜色和材质上看，整所学校给人感觉很厚重沉稳。
我们先去到了校长室和校长谈话，校长是一位很有修养的老派绅士，保持着适度的距离感，但也不失温和活泼。他和我们首先介绍了校长室的门，说是一种已经失传的意大利工艺，全德国都很稀有，还让我们仔细看看，神情中满是对学校的自豪。
和校长聊天的时候，我们的两位同学也在场，我们得知今晚刚好有一个中国之夜活动，由我们的几位同学主办，他们正在准备布置场地。想着可以看到同学们的风采展示，于是我们就兵分两路，两位老师继续和校长聊，我和陈老师就去场地和学生见面了。看到我们的到来，大家兴致都很高，聊起了学校里的各种趣事和同学，非常开心。
看到大家如此用心地准备，我们也决定留在学校里支持同学们办完这场活动再离开。开始前一个小时，Jien同学还在背稿，其他同学也忙前忙后。整场演讲下来大概两个小时，同学们的语言表达以及节奏安排都非常好，和准备期间有点“手忙脚乱”的样子完全不一样。
在场的老师和同学也非常享受这次的活动，参与度非常高，活动结束后，校长高兴地说这是最好的一次Abend活动。在这次活动中，除了我们同学们的亮眼表现外，学校的老师们包括校长也都一起参与其中，积极地配合活动，也在很认真地思考问题和做互动环节的手工、游戏。校长说，老师们不希望高高在上，他们更像是学生的并行者，是平等的，这一点也令我印象深刻。
既然是中国之夜，当天的晚餐自然也是中餐，我们也受邀一起在学校餐厅用餐。在几位中国同学的帮厨下，学校的餐饮团队在网上研究了中国菜，跟着菜谱做饭，结果出人意料地很不错！用餐的气氛很融洽，学生们和老师们一桌一桌的坐着闲聊。
餐后我们继续和一位负责国际学生的老师谈话，主要是针对我们几位同学目前的表现和未来的支持方案。从和学校校长和国际部老师的谈话中可以看出，他们是相对比较传统的德式教学风格，比较严格，但对这份事业有所热爱，也真心地关爱我们的学生。
新波王宫文理中学
这所学校真的充满了古典的气息，无论是城堡的外观还是内饰各种木质雕花的楼梯、地面，都给人一种古朴典雅的感觉。
我们在新波的行程是同步进行的，两位德国老师去和学校负责老师交流，我们则直接去看了学生。学生当时大多都在外面的沙发上休息闲聊、下棋，都穿着学校的制服，我注意到很多学生都拎着一个非常别致的银色小箱包，里面装着学校上课用的学习电脑等等。
我们在这个图书馆里聊了两个小时，木质的大书柜里摆满了经典藏书，有许多翻动过的痕迹，房间里放着国际象棋，学生们也下了起来，门口的银色小餐车上面放着茶歇和水，看得出学校考虑得也很周到。在和学生们的交流中也可以看出来，学校提供了很多课外活动的选择，有运动型也有艺术型，属于是“文体两开花”了。
顺道府文理中学
到达顺道府后我们直奔主题，先和校长一起把所有我们学生的情况过了一遍，每位同学各有不同，但总体来说大家在学校的融入度都不错，也都交到了很好的朋友，找到了自己的“生活之道”，无论是参加社团还是运动等等，大家都有自己的一方天地。在我们的一众学校里，这所学校的要求本身也是比较高的，比如需要在10年级就要有相当的德语水平，但是相信我们的同学都很有潜力，校长也对他们充满了信任和信心。
随后校长让几位同学带我们逛逛校园，给了他们万能钥匙，于是我们就去来了一场全景式的“游览”，先是在学生宿舍看同学们打台球，然后去到了不同的教学楼，教室，体育馆，健身房，在学校里Campus Walk。
我对这个学校的感觉很是亲切，没有什么距离感，也可能是因为整个学校坐落在自然风貌里，就像是每个人都或多或少憧憬过的那种自然景致的“桃花源”一般，有树有水有林。各个建筑分散分布在自然空间里，要爬上一个小山丘去到另一个场地，再经过一片树林中间去到另一个，再沿着一条细长的小小河走回主干道，沿路上都种满了树，所以整体的感觉很舒服。
在理科教室里，我们停留了很久，同学们聊到学校里各科老师的教学风格以及选课推荐，虽然几位同学相互之间关系很好，但毕竟也分别在不同的年级，在访校过程中伴随着我们的提问和介绍，也会引起他们相互之间的分享，而这些也一直会反过来给到新的信息给同学们，促进他们之间的交流，也让他们对学校的各种隐藏信息更加了解。这一点也让我觉得，访校不仅在促进我们和学生之间的交流，促进我们和家长之间的交流，也同时是给同学们带来了相互交流的机会，为他们以后的学习生活也提供了更多的视野。
写在最后，令人感慨的是，我们在顺道府时，学校校长和我们的老师都提到，我们的学生当初刚来学校的时候才这么高，然后几年过去已经这————么高了（拖长音），这一点我们在其他同学身上也能明显地感受到。而不仅仅是外表上更高更帅气漂亮，也能明显感觉到他们在德国中学和这种文化中的融入度更高了，更成熟，更自如，在这里也找到了他们自己的节奏和生活方式。我们也为学生的成长感到骄傲，也为我们能参与和支持学生的成长过程而感到非常高兴。
石堡王宫高级文理中学
我的第一印象是这是一所非常气派的学校，第一眼见面就感觉“皇室贵胄”，这也许是中国人对黄色的深入印象 ，从建筑颜色和材质上看，整所学校给人感觉很厚重沉稳。
我们先去到了校长室和校长谈话，校长是一位很有修养的老派绅士，保持着适度的距离感，但也不失温和活泼。他和我们首先介绍了校长室的门，说是一种已经失传的意大利工艺，全德国都很稀有，还让我们仔细看看，神情中满是对学校的自豪。
和校长聊天的时候，我们的两位同学也在场，我们得知今晚刚好有一个中国之夜活动，由我们的几位同学主办，他们正在准备布置场地。想着可以看到同学们的风采展示，于是我们就兵分两路，两位老师继续和校长聊，我和陈老师就去场地和学生见面了。看到我们的到来，大家兴致都很高，聊起了学校里的各种趣事和同学，非常开心。
看到大家如此用心地准备，我们也决定留在学校里支持同学们办完这场活动再离开。开始前一个小时，Jien同学还在背稿，其他同学也忙前忙后。整场演讲下来大概两个小时，同学们的语言表达以及节奏安排都非常好，和准备期间有点“手忙脚乱”的样子完全不一样。
在场的老师和同学也非常享受这次的活动，参与度非常高，活动结束后，校长高兴地说这是最好的一次Abend活动。在这次活动中，除了我们同学们的亮眼表现外，学校的老师们包括校长也都一起参与其中，积极地配合活动，也在很认真地思考问题和做互动环节的手工、游戏。校长说，老师们不希望高高在上，他们更像是学生的并行者，是平等的，这一点也令我印象深刻。
既然是中国之夜，当天的晚餐自然也是中餐，我们也受邀一起在学校餐厅用餐。在几位中国同学的帮厨下，学校的餐饮团队在网上研究了中国菜，跟着菜谱做饭，结果出人意料地很不错！用餐的气氛很融洽，学生们和老师们一桌一桌的坐着闲聊。
餐后我们继续和一位负责国际学生的老师谈话，主要是针对我们几位同学目前的表现和未来的支持方案。从和学校校长和国际部老师的谈话中可以看出，他们是相对比较传统的德式教学风格，比较严格，但对这份事业有所热爱，也真心地关爱我们的学生。
新波王宫文理中学
这所学校真的充满了古典的气息，无论是城堡的外观还是内饰各种木质雕花的楼梯、地面，都给人一种古朴典雅的感觉。
我们在新波的行程是同步进行的，两位德国老师去和学校负责老师交流，我们则直接去看了学生。学生当时大多都在外面的沙发上休息闲聊、下棋，都穿着学校的制服，我注意到很多学生都拎着一个非常别致的银色小箱包，里面装着学校上课用的学习电脑等等。
我们在这个图书馆里聊了两个小时，木质的大书柜里摆满了经典藏书，有许多翻动过的痕迹，房间里放着国际象棋，学生们也下了起来，门口的银色小餐车上面放着茶歇和水，看得出学校考虑得也很周到。在和学生们的交流中也可以看出来，学校提供了很多课外活动的选择，有运动型也有艺术型，属于是“文体两开花”了。
顺道府文理中学
到达顺道府后我们直奔主题，先和校长一起把所有我们学生的情况过了一遍，每位同学各有不同，但总体来说大家在学校的融入度都不错，也都交到了很好的朋友，找到了自己的“生活之道”，无论是参加社团还是运动等等，大家都有自己的一方天地。在我们的一众学校里，这所学校的要求本身也是比较高的，比如需要在10年级就要有相当的德语水平，但是相信我们的同学都很有潜力，校长也对他们充满了信任和信心。
随后校长让几位同学带我们逛逛校园，给了他们万能钥匙，于是我们就去来了一场全景式的“游览”，先是在学生宿舍看同学们打台球，然后去到了不同的教学楼，教室，体育馆，健身房，在学校里Campus Walk。
我对这个学校的感觉很是亲切，没有什么距离感，也可能是因为整个学校坐落在自然风貌里，就像是每个人都或多或少憧憬过的那种自然景致的“桃花源”一般，有树有水有林。各个建筑分散分布在自然空间里，要爬上一个小山丘去到另一个场地，再经过一片树林中间去到另一个，再沿着一条细长的小小河走回主干道，沿路上都种满了树，所以整体的感觉很舒服。
在理科教室里，我们停留了很久，同学们聊到学校里各科老师的教学风格以及选课推荐，虽然几位同学相互之间关系很好，但毕竟也分别在不同的年级，在访校过程中伴随着我们的提问和介绍，也会引起他们相互之间的分享，而这些也一直会反过来给到新的信息给同学们，促进他们之间的交流，也让他们对学校的各种隐藏信息更加了解。这一点也让我觉得，访校不仅在促进我们和学生之间的交流，促进我们和家长之间的交流，也同时是给同学们带来了相互交流的机会，为他们以后的学习生活也提供了更多的视野。
写在最后，令人感慨的是，我们在顺道府时，学校校长和我们的老师都提到，我们的学生当初刚来学校的时候才这么高，然后几年过去已经这————么高了（拖长音），这一点我们在其他同学身上也能明显地感受到。而不仅仅是外表上更高更帅气漂亮，也能明显感觉到他们在德国中学和这种文化中的融入度更高了，更成熟，更自如，在这里也找到了他们自己的节奏和生活方式。我们也为学生的成长感到骄傲，也为我们能参与和支持学生的成长过程而感到非常高兴。
